Bildungsmonitoring

Bildungsmonitoring

Bildungsmonitoring verstanden als ein datengestützter, kontinuierlicher Beobachtungs- und Analyseprozess des Bildungswesens soll die politischen Entscheidungsträger und die interessierte Öffentlichkeit regelmäßig über die Rahmenbedingungen, die Verlaufsmerkmale und die Ergebnisse von Bildungsprozessen informieren.
Bildungsmonitoring macht die Stärken und Schwächen der Bildungsregion transparent und liefert Wissen, das benötigt wird, um Zieldiskussionen anzustoßen und um politisch-administrative Steuerungsmaßnahmen zu entwickeln.
Kernstück des Bildungsmonitoring im Kreis Lippe ist der Bildungsbericht, der mit einem überschaubaren, systematischen und regelmäßig aktualisierbaren Satz von Indikatoren in einem jährlichen Turnus ab Herbst 2010 vorgelegt wird.   
Darüber hinaus sind spezielle Detailanalysen, die Durchführung von Einzeluntersuchungen oder die Evaluation von Einzelmaßnahmen möglich.
Der Kreis Lippe hat bereits Erfahrungen mit der Konzeptentwicklung zur Einführung eines kommunalen Bildungsmonitorings durch die Teilnahme an der BMBF-Erprobungsphase des nationalen Indikatorenkataloges zum        Bildungsmonitoring gemeinsam mit 5 anderen bundesdeutschen Kommunen gesammelt.
Mit der personellen Unterstützung über das Bundesprogramm "Lernen vor Ort" wird die Konzeptentwicklung in Kooperation mit der Statistikstelle des Kreises und allen Handlungsfeldern des Bildungsmanagements vorangetrieben.

Quelle: Konstantin Gastmann / pixelio.de (www.pixelio.de)