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Lernspuren sichtbar machen – Fortbildungsveranstaltung für Tagesmütter und -väter im Kreis Lippe

25. Okt 2022

Kindertagespflegepersonen im Kreis Lippe dokumentieren die Entwicklung der Tageskinder, die sie betreuen. Hanna hat ihre ersten Schritte gemacht und Ben spricht in ganzen Sätzen. Diese Entwicklungsschritte werden in der Kindertagespflege beobachtet.

Doch wie werden diese Lernspuren für alle Beteiligten sichtbar? Mit dieser Frage setzten sich Ende Oktober 2022 etwa 20 Kindertagespflegepersonen aus dem Kreis Lippe auseinander.

Tagesmütter und -väter betreuen bis zu fünf Kinder und das meistens in ihren privaten Räumlichkeiten. Doch neben der Betreuung findet in der Kindertagespflege auch Bildung und Erziehung statt. Ein wichtiger Bestandteil der Bildung ist die Dokumentation der Entwicklungsschritte jedes einzelnen Kindes. „Die Dokumentation im Alltag zu schaffen, kann manchmal ganz schön herausfordernd sein“, weiß Lara Ostermann, Fachberatung für Kindertagespflege beim Kreis Lippe. „Daher haben wir in den letzten Monaten gemeinsam mit den Kindertagespflegepersonen einen sogenannten Portfolio-Ordner entworfen“. Dieser dient als Vorlage, um die wichtigen Entwicklungsschritte jedes Kindes festzuhalten.
Der Portfolio-Ordner gehört den Kindern, sie gestalten ihn mit und entwickeln so ihre ganz persönliche Erinnerung an ihre Entwicklungsschritte. Die Bildungsdokumentation wird für jedes Kind, dass in Kindertagespflege in Lippe betreut wird, erstellt. Der Kreis stellt die Portfolio-Ordner den Kindertagespflegepersonen kostenlos zur Verfügung, um allen Kindern den Zugang zu einer individuell gestalteten und doch wiedererkennbaren Entwicklungsdokumentation zu ermöglichen.

Seit August arbeiten die Kindertagespflegepersonen in Lippe mit diesem Ordner. Während der Veranstaltung im Oktober konnten sie sich zu ihren Erfahrungen damit austauschen und neue Impulse für die Dokumentation bekommen. „Lernspuren sichtbar machen“ wurde theoretisch und praktisch vertieft, wie die Entwicklungsdokumentation gelingen und für Kinder, Eltern und Fachkräfte gewinnbringend sein kann. Die Fortbildungsveranstaltung hat die Stiftung „Für Lippe“ mit dem Ziel ermöglicht, die Bildungsqualität in der Kindertagespflege weiter zu steigern. Denn durch die Fortbildung der Kindertagespflegepersonen profitieren am Ende die Kinder. 

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