Schule

Die Schule ist mehr ein Lernort, sie ist auch ein Ort für soziale Kontakte, zum Ausprobieren und wachsen - körperlich, sozial und intellektuell. 

Die Art und Weise, wie die Lehrkräfte den Unterricht gestalten, verändert sich stetig. Denn auch die Gesellschaft wächst und verändert sich und stellt neue Herausforderungen daran, was Schulen vermitteln sollen. 

Wir möchten Schülerinnen und Schülern, Eltern und auch schulischen Fachkräfte im Schulalltag Hilfe und Beratung rund um den Schulalltag bieten. Mit zahlreichen Projekten und Leistungen gestalten wir außerdem unterschiedliche Themen des Schulalltags mit, wie zum Beispiel Inklusion und Integration, Förderung und Unterstützung bei den Herausforderungen des Schulalltags oder Orientierung im Übergang zwischen Kita und Grundschule oder Übergang Schule und Beruf.

Der Schulalltag ist nicht immer einfach: Manchmal stoßen Schülerinnen und Schüler auf Herausforderungen, denen sie sich nicht gewachsen fühlen, manchmal fragen sich Eltern und Lehrkräfte und andere Fachkräfte an Schulen, wie sie die Heranwachsenden auf ihrem Weg begleiten können. Für sie alle hat die Schulpsychologische Beratung passende Beratungsangebote und Seminare entwickelt, um gemeinsam die Herausforderungen des Schulalltags zu meistern:

Wenn Schülerinnen und Schüler oft oder sogar dauerhaft fehlen, kann das ganz unterschiedliche Gründe haben. Es ist dann immer sinnvoll, sich genau anzuschauen, was mögliche Ursachen dafür sind, dass Schülerinnen und Schüler dem Unterricht fernbleiben. Gemeinsam mit Eltern und schulischen Fachkräften können dann Lösungen entwickelt werden, um den Schülerinnen und Schülern zu helfen. Dafür haben wir die Clearingstelle Schulabsentismus eingerichtet, an die sich alle Lehrkräfte sowie Mitarbeitende der Schulen, der Schulpsychologische Dienst sowie Ärzte und Ärztinnen, Jugendämter und Beratungsstellen wenden können. 

Als Hilfestellung können Eltern und schulische Fachkräfte auch den Handlungsleitfaden Schulabsentismus nutzen. Hier finden Sie den Handlungsleitfaden: